miércoles, 6 de junio de 2018
martes, 29 de mayo de 2018
AMARÁS AL LÍDER SOBRE TODAS LAS COSAS
1-BUSCA Y RESUME EL ORIGEN DE LA DICTADURA DE COREA DEL NORTE.
La historia de Corea del Norte comienza con la ocupación japonesa de Corea, que terminó con el fin de la Segunda Guerra Mundial en 1945. Corea fue entonces dividida en dos partes por el paralelo 38: la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) tomó el control de la parte Norte, y el ejército de los Estados Unidos de la parte Sur. Esto condujo a que en 1948 se establecieran dos gobiernos independientes en el Norte y en el Sur, cada uno reclamando su soberanía sobre la totalidad de Corea.
Las crecientes tensiones entre los gobiernos del Norte y del Sur desembocaron en la Guerra de Corea cuando el 25 de junio de 1950 el ejército de Corea del Norte cruzó el paralelo 38 (que actuaba de frontera) y atacó. La guerra continuó hasta el 27 de julio de 1953, cuando el Comité de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), los voluntarios de la República Popular China y Corea del Norte firmaron el armisticio de la Guerra de Corea. Una zona desmilitarizada fue establecida para separar a los dos países.
2-BUSCA 3 NOTICIAS ACTUALES DE COREA DEL NORTE
Corea del Norte estudia sus opciones tras la retirada de EE UU del acuerdo con Irán - El País, 9-05-2018
Corea del Norte entrega a los tres rehenes estadounidenses a Pompeo - El País, 9-05-2018
Trump abre la puerta a aplazar la cumbre con Kim Jong-un - EITB
3-CITA LOS NOMBRES DE LOS LIDERES QUE SE MENCIONAN EN EL REPORTAJE Y AVERIGUA EL NOMBRE DEL LÍDER ACTUAL
- Kim Il-sung
- Kim Jong-il
- Kim Jong-un
4-Qué crees que permite a los líderes de Corea este sistema dictatorial.
El apoyo incondicional a Kim Jong-un, así como el gran cargamento armamentístico de destrucción masiva.
5-Busca el significado del a palabra Gulaj y describe si hay algo similar en Corea y para qué sirve.
La palabra Gulaj ha venido a denominar además no solo la administración de los campos de concentración sino también al sistema soviético de trabajos forzados en sí mismo, en todas sus formas y variedades: campos de trabajo, de castigo, de criminales y políticos, de mujeres, de niños o de tránsito. O incluso más, los prisioneros en alguna ocasión lo llamaron «triturador de carne»: las detenciones, los interrogatorios, el transporte en vehículos de ganado, el trabajo forzoso, la destrucción de familias, los años perdidos en el exilio, las muertes prematuras e innecesarias.
En Corea del Norte hay cinco campos de concentración. Son usados para internar a los acusados de ofensas políticas y deslealtades políticas. Están dirigidas por el Departamento de Seguridad Estatal. Los detenidos suelen ser condenados por asociación y son deportados junto con sus familias (padres, hijos, hermanos o gemelos, abuelos y nietos) sin pasar por un juicio. Una vez condenados, la condena es perpetua para todos.
Los prisioneros deben afrontar su condena mediante trabajos forzados en la minería y agricultura en condiciones infrahumanas. Ejemplo son las raciones nimias alimenticias, por lo que no es raro encontrar al borde de la inanición. En consecuencia, un gran número de presos fallece con cifras estimadas del 40%.20 Otros tantos son discapacitados físicos tras haber sufrido un accidente, congelación o ser sometido bajo tortura.
También se encuentran los llamados Campos de reeducacición. Los campos de reeducación están dirigidos por el Ministerio de Seguridad. En estas instalaciones se pueden encontrar tanto a internos condenados por crímenes comunes como por políticos. En la mayoría de casos, son condenados por acusaciones falsas después de "confesar" bajo tortura.
En Corea del Norte, los crímenes políticos varían gradualmente según el delito (desde intentar cruzar la frontera a cualquier perturbación del orden) y las sentencias a aplicar son rigurosas.
Dichos campos son grandes complejos rodeados por grandes muros. La situación de los internos es similar a la de los presos políticos: trabajos forzados y torturas en caso de no cumplir con la cuota. En ocasiones son confinados en celdas lo suficientemente pequeñas para estar de pie o tumbarse.
A diferencia de los destinados a presos políticos, en estos, los internos son adoctrinados en la ideología tras el trabajo y forzados a memorizar discursos de Kim Il-sung y Kim Jong-il. Muchos presos son condenados por delitos punibles en demás países, sin embargo, otros han sido arrestados por robar en momentos de necesidad económica.
6- Enumera las características de una dictadura y compáralas con la situación que existe en Corea del Norte.
- Poder sin límites
En las dictaduras no existen control ni límites a las determinaciones que tome el dictador. De este modo a lo largo de la historia estos dictadores autoritarios han cruzado barreras morales y jurídicas sin presentar siquiera argumentos lógicos que sustenten sus acciones. De este modo se han cometido asesinatos masivos, privación de la libertad, encarcelamientos injustificados, etc.
- No hay leyes constitucionales
Dado que no existe la división de poderes en las dictaduras, las leyes que se sancionan son directamente propuestas por la figura monárquica de quien está al mando. Los ciudadanos no poseen leyes que los amparen ya que, en el mejor de los casos, la constitución es adaptada a las necesidades del dictador y del grupo al que pertenece y representa.
- Intromisión en la vida privada de las personas
Generalmente, en la dictaduras, las fuerzas armadas tienen la capacidad de privar de su libertad a cualquier ciudadano si así lo consideran necesario. También pueden solicitar datos, objetos personales e incluso irrumpir en propiedades privadas.
- Desvanecimiento de la figura del presidente
Dado que este término describe a la figura máxima dentro de un gobierno democrático (opuesto a los gobiernos de facto) existe un desvanecimiento de la figura del presidente como tal. Aunque también en ciertas dictaduras el dictador al mando se ha dado en llamar presidente, sólo conserva su nombre dada la ausencia del aparato democrático que lo sustenta detrás.
- Control de los medios de comunicación masivos
Todas las dictaduras supervisan el contenido de los medios de comunicación así como también a sus periodistas y trabajadores. De esta forma tienen bajo su control y dominio los medios y persuaden a la población.
Generalmente se utilizan estos medios interviniéndolos e inculcándole a la población características positivas del líder dictador al mando. Esto, a menudo, coloca al dictador en una figura de padre protector y benefactor del pueblo.
- Violación de los derechos humanos
Durante los gobiernos de facto (y como ya hemos hecho mención más arriba) existe una ausencia total de los derechos del pueblo y los derechos humanos no son una excepción.
Durante este tipo de gobiernos se pueden llegar a hacer uso de guerras o batallas (internas o externas) para justificar actos de violación de los derechos humanos ya sea hacia su pueblo o hacia otros países.
- Control a través del miedo
Todas las dictaduras han dominado y controlado a sus ciudadanos a través del miedo. Ellos generan y fomentan en el pueblo el terror a ser perseguidos, torturados y asesinados sino se acatan las órdenes estrictas de la dictadura.
- La iglesia como medio de dominación
Comúnmente las dictaduras necesitaron tener el aval espiritual. De esta forma se les otorgó un poder desmedido a la iglesia (mayoritariamente este poder se le dio al a iglesia católica) quienes eran los encargados de “encauzar” las almas de aquellos que se habían desviado del camino espiritual. De este modo, las dictaduras podían justificar moralmente su repudio hacia los homosexuales, negros o personas que no compartían esta religión.
- Errores comunes de las dictaduras
Dado que infunden miedo no solo en el pueblo si no en todos los que rodean al dictador, los ayudantes de éste evitan expresar críticas u opiniones diferentes a las que propone dicho dictador. Por esta razón se genera un ambiente donde los errores son frecuentes y, en ciertos casos, pueden llegar a terminar con el régimen.
Todas estas características son comunes a todas las dictaduras. En Corea del Norte reina el miedo, debido al gran cargamento armamentístico, el apoyo incondicional del ejercito al líder. En Corea del Norte cómo en cualquier otra dictadura, el pueblo está subyugado a las exigencias de su líder. Él controla todo, desde los medios de comunicación, el ejercito y todos los poderes. Dejando al pueblo indefenso y a merced de los deseos e intereses del líder.
7- Compara la situación de Corea con España.
No hay comparación posible. En España vivimos en Democracia, dónde los derechos humanos y las libertades están garantizados. En Corea nada de esto es posible.
8- Compara la vida de una familia de Corea con propia familia e imagina como será un día de un chico norcoreano.
La comparación es imposible, ya qué como he dicho anteriormente en España vivimos en una democracia. No siento miedo al salir a la calle, tengo la libertad y el derecho a pensar, elegir y disfrutar de la libertad de pensamiento. Los medios de comunicación son diversos y críticos. Sé que me amparan las leyes.
No sé como será la vida de un chico norcoreano, pero imagino que sin derechos, coartadas todas las libertades, austera y dónde el miedo reina, será triste, muy triste.
La historia de Corea del Norte comienza con la ocupación japonesa de Corea, que terminó con el fin de la Segunda Guerra Mundial en 1945. Corea fue entonces dividida en dos partes por el paralelo 38: la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) tomó el control de la parte Norte, y el ejército de los Estados Unidos de la parte Sur. Esto condujo a que en 1948 se establecieran dos gobiernos independientes en el Norte y en el Sur, cada uno reclamando su soberanía sobre la totalidad de Corea.
Las crecientes tensiones entre los gobiernos del Norte y del Sur desembocaron en la Guerra de Corea cuando el 25 de junio de 1950 el ejército de Corea del Norte cruzó el paralelo 38 (que actuaba de frontera) y atacó. La guerra continuó hasta el 27 de julio de 1953, cuando el Comité de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), los voluntarios de la República Popular China y Corea del Norte firmaron el armisticio de la Guerra de Corea. Una zona desmilitarizada fue establecida para separar a los dos países.
2-BUSCA 3 NOTICIAS ACTUALES DE COREA DEL NORTE
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3-CITA LOS NOMBRES DE LOS LIDERES QUE SE MENCIONAN EN EL REPORTAJE Y AVERIGUA EL NOMBRE DEL LÍDER ACTUAL
- Kim Il-sung
- Kim Jong-il
- Kim Jong-un
4-Qué crees que permite a los líderes de Corea este sistema dictatorial.
El apoyo incondicional a Kim Jong-un, así como el gran cargamento armamentístico de destrucción masiva.
5-Busca el significado del a palabra Gulaj y describe si hay algo similar en Corea y para qué sirve.
La palabra Gulaj ha venido a denominar además no solo la administración de los campos de concentración sino también al sistema soviético de trabajos forzados en sí mismo, en todas sus formas y variedades: campos de trabajo, de castigo, de criminales y políticos, de mujeres, de niños o de tránsito. O incluso más, los prisioneros en alguna ocasión lo llamaron «triturador de carne»: las detenciones, los interrogatorios, el transporte en vehículos de ganado, el trabajo forzoso, la destrucción de familias, los años perdidos en el exilio, las muertes prematuras e innecesarias.
En Corea del Norte hay cinco campos de concentración. Son usados para internar a los acusados de ofensas políticas y deslealtades políticas. Están dirigidas por el Departamento de Seguridad Estatal. Los detenidos suelen ser condenados por asociación y son deportados junto con sus familias (padres, hijos, hermanos o gemelos, abuelos y nietos) sin pasar por un juicio. Una vez condenados, la condena es perpetua para todos.
Los prisioneros deben afrontar su condena mediante trabajos forzados en la minería y agricultura en condiciones infrahumanas. Ejemplo son las raciones nimias alimenticias, por lo que no es raro encontrar al borde de la inanición. En consecuencia, un gran número de presos fallece con cifras estimadas del 40%.20 Otros tantos son discapacitados físicos tras haber sufrido un accidente, congelación o ser sometido bajo tortura.
También se encuentran los llamados Campos de reeducacición. Los campos de reeducación están dirigidos por el Ministerio de Seguridad. En estas instalaciones se pueden encontrar tanto a internos condenados por crímenes comunes como por políticos. En la mayoría de casos, son condenados por acusaciones falsas después de "confesar" bajo tortura.
En Corea del Norte, los crímenes políticos varían gradualmente según el delito (desde intentar cruzar la frontera a cualquier perturbación del orden) y las sentencias a aplicar son rigurosas.
Dichos campos son grandes complejos rodeados por grandes muros. La situación de los internos es similar a la de los presos políticos: trabajos forzados y torturas en caso de no cumplir con la cuota. En ocasiones son confinados en celdas lo suficientemente pequeñas para estar de pie o tumbarse.
A diferencia de los destinados a presos políticos, en estos, los internos son adoctrinados en la ideología tras el trabajo y forzados a memorizar discursos de Kim Il-sung y Kim Jong-il. Muchos presos son condenados por delitos punibles en demás países, sin embargo, otros han sido arrestados por robar en momentos de necesidad económica.
6- Enumera las características de una dictadura y compáralas con la situación que existe en Corea del Norte.
- Poder sin límites
En las dictaduras no existen control ni límites a las determinaciones que tome el dictador. De este modo a lo largo de la historia estos dictadores autoritarios han cruzado barreras morales y jurídicas sin presentar siquiera argumentos lógicos que sustenten sus acciones. De este modo se han cometido asesinatos masivos, privación de la libertad, encarcelamientos injustificados, etc.
- No hay leyes constitucionales
Dado que no existe la división de poderes en las dictaduras, las leyes que se sancionan son directamente propuestas por la figura monárquica de quien está al mando. Los ciudadanos no poseen leyes que los amparen ya que, en el mejor de los casos, la constitución es adaptada a las necesidades del dictador y del grupo al que pertenece y representa.
- Intromisión en la vida privada de las personas
Generalmente, en la dictaduras, las fuerzas armadas tienen la capacidad de privar de su libertad a cualquier ciudadano si así lo consideran necesario. También pueden solicitar datos, objetos personales e incluso irrumpir en propiedades privadas.
- Desvanecimiento de la figura del presidente
Dado que este término describe a la figura máxima dentro de un gobierno democrático (opuesto a los gobiernos de facto) existe un desvanecimiento de la figura del presidente como tal. Aunque también en ciertas dictaduras el dictador al mando se ha dado en llamar presidente, sólo conserva su nombre dada la ausencia del aparato democrático que lo sustenta detrás.
- Control de los medios de comunicación masivos
Todas las dictaduras supervisan el contenido de los medios de comunicación así como también a sus periodistas y trabajadores. De esta forma tienen bajo su control y dominio los medios y persuaden a la población.
Generalmente se utilizan estos medios interviniéndolos e inculcándole a la población características positivas del líder dictador al mando. Esto, a menudo, coloca al dictador en una figura de padre protector y benefactor del pueblo.
- Violación de los derechos humanos
Durante los gobiernos de facto (y como ya hemos hecho mención más arriba) existe una ausencia total de los derechos del pueblo y los derechos humanos no son una excepción.
Durante este tipo de gobiernos se pueden llegar a hacer uso de guerras o batallas (internas o externas) para justificar actos de violación de los derechos humanos ya sea hacia su pueblo o hacia otros países.
- Control a través del miedo
Todas las dictaduras han dominado y controlado a sus ciudadanos a través del miedo. Ellos generan y fomentan en el pueblo el terror a ser perseguidos, torturados y asesinados sino se acatan las órdenes estrictas de la dictadura.
- La iglesia como medio de dominación
Comúnmente las dictaduras necesitaron tener el aval espiritual. De esta forma se les otorgó un poder desmedido a la iglesia (mayoritariamente este poder se le dio al a iglesia católica) quienes eran los encargados de “encauzar” las almas de aquellos que se habían desviado del camino espiritual. De este modo, las dictaduras podían justificar moralmente su repudio hacia los homosexuales, negros o personas que no compartían esta religión.
- Errores comunes de las dictaduras
Dado que infunden miedo no solo en el pueblo si no en todos los que rodean al dictador, los ayudantes de éste evitan expresar críticas u opiniones diferentes a las que propone dicho dictador. Por esta razón se genera un ambiente donde los errores son frecuentes y, en ciertos casos, pueden llegar a terminar con el régimen.
Todas estas características son comunes a todas las dictaduras. En Corea del Norte reina el miedo, debido al gran cargamento armamentístico, el apoyo incondicional del ejercito al líder. En Corea del Norte cómo en cualquier otra dictadura, el pueblo está subyugado a las exigencias de su líder. Él controla todo, desde los medios de comunicación, el ejercito y todos los poderes. Dejando al pueblo indefenso y a merced de los deseos e intereses del líder.
7- Compara la situación de Corea con España.
No hay comparación posible. En España vivimos en Democracia, dónde los derechos humanos y las libertades están garantizados. En Corea nada de esto es posible.
8- Compara la vida de una familia de Corea con propia familia e imagina como será un día de un chico norcoreano.
La comparación es imposible, ya qué como he dicho anteriormente en España vivimos en una democracia. No siento miedo al salir a la calle, tengo la libertad y el derecho a pensar, elegir y disfrutar de la libertad de pensamiento. Los medios de comunicación son diversos y críticos. Sé que me amparan las leyes.
No sé como será la vida de un chico norcoreano, pero imagino que sin derechos, coartadas todas las libertades, austera y dónde el miedo reina, será triste, muy triste.
miércoles, 9 de mayo de 2018
PIRÁMIDES DE POBLACIÓN
1) Definición:
Una pirámide de población o histograma es una representación gráfica de barras que muestra la estructura demográfica por sexo y edad de una población en un año concreto. Además refleja en su perfil los sucesos que han tenido repercusiones demográficas de los últimos cien años.En este caso vamos a comentar la pirámide de población de España de 2011.
2) Análisis de la estructura de la población por sexos:
Observamos que nacen más niños que niñas , el porcentaje se iguala entre los 45-49 años y finalmente también vemos que las mujeres tienen una mayor esperanza de vida.
3)Análisis de la estructura por edades:
Esta pirámide de población es una pirámide triangular en forma de pagoda que corresponde a una población joven . La tasa de mortalidad infantil es de 21,6 ‰ y la esperanza de vida es de 49,7 años, una edad muy baja, como corresponde a países subdesarrollados. Los porcentajes de esta población muestran que las personas jóvenes (de 0 a 14 años) son la mayoría, las adultas (de 15 a 64 años) van decreciendo y el número de ancianos (de 65 o más) casi no hay en este país.
4)Conclusiones
Podemos pensar que es un país subdesarrollado por la gran mortalidad infantil y poca esperanza de vida porque las personas no tienen buenas condiciones de vida, sin acceso a medicamentos, etc.
GRÁFICAS
GRÁFICAS
miércoles, 18 de abril de 2018
MIGRACIONES DE ESPAÑA
COMENTARIO:
- ¿De dónde proceden los inmigrantes en España? ¿Por qué vienen a España?
La mayoría de los inmigrantes proceden de Marruecos, casi 700 000. El segundo país con más inmigrantes a España es Rumanía, con 658 132; estos dos países son los que más destacan, porque en tercer lugar, el tercer país de inmigración a España, que es Ecuador, no llega a los 500 000 inmigrantes.
Los inmigrantes proceden normalmente de países más pobres y con menos trabajo, esa es la razón por la que emigran, intentando encontrar trabajo y una vida más adecuada que en su país de origen. También hay otro tipo de inmigrantes de países ricos de Europa, que viene a vivir a España por el buen tiempo, como los de Reino Unido (UK) o Alemania.
COMENTARIO:
- ¿Hacia qué países de dirigen los emigrantes de España? ¿Por qué se van de España?
El país al que emigran más españoles es Francia, con una cifra muy elevada, unos 300 000, que son más del doble que el segundo país de emigración, que es Alemania. Además, entre el segundo y el quinto país (Alemania, Argentina, Estados Unidos y Reino Unido) las cifras de emigración son muy similares, en torno a los 100 000 emigrantes. En estos 10 primeros países también se encuentra Venezuela, Suiza, Bélgica, Brasil e Italia en orden decreciente.
Una de las principales razones por las que emigran muchos españoles es para encontrar trabajos de mayor calidad y con mejores sueldos porque suelen ser emigrantes que tienen estudios y en España no consiguen trabajos adecuados a los estudios realizados.
- ¿De dónde proceden los inmigrantes en España? ¿Por qué vienen a España?
La mayoría de los inmigrantes proceden de Marruecos, casi 700 000. El segundo país con más inmigrantes a España es Rumanía, con 658 132; estos dos países son los que más destacan, porque en tercer lugar, el tercer país de inmigración a España, que es Ecuador, no llega a los 500 000 inmigrantes.
Los inmigrantes proceden normalmente de países más pobres y con menos trabajo, esa es la razón por la que emigran, intentando encontrar trabajo y una vida más adecuada que en su país de origen. También hay otro tipo de inmigrantes de países ricos de Europa, que viene a vivir a España por el buen tiempo, como los de Reino Unido (UK) o Alemania.
COMENTARIO:
- ¿Hacia qué países de dirigen los emigrantes de España? ¿Por qué se van de España?
El país al que emigran más españoles es Francia, con una cifra muy elevada, unos 300 000, que son más del doble que el segundo país de emigración, que es Alemania. Además, entre el segundo y el quinto país (Alemania, Argentina, Estados Unidos y Reino Unido) las cifras de emigración son muy similares, en torno a los 100 000 emigrantes. En estos 10 primeros países también se encuentra Venezuela, Suiza, Bélgica, Brasil e Italia en orden decreciente.
Una de las principales razones por las que emigran muchos españoles es para encontrar trabajos de mayor calidad y con mejores sueldos porque suelen ser emigrantes que tienen estudios y en España no consiguen trabajos adecuados a los estudios realizados.
martes, 17 de abril de 2018
A LOMOS DE LA BESTIA
.
1- Resume breve mente el documental
El documental trata de emigrar hacia otros países como pueden ser Estados Unidos que proceden desde países como México, salvador, Costa Rica, Nicaragua y Brasil etc. Van en un tren de mercancía desde cual se pueden caer romper piernas, brazos es decir se están jugando la vida esto lo hacen para conseguir trabajo vivir mas o menos adecuadamente bien para poder dar de comer a sus familiares
amigos...
2. Por que llaman la bestia a este tren de mercancías: lo llaman así porque ha acabado con la vida de muchas personas. ´
3. De que país proceden los inmigrantes que viajan en el tren y a que país se dirigen: San Salvador,Honduras,Brasil,Guatemala,Costa Rica.
4. Que experiencia académica y profesional tienen los viajantes del tren: electricista,carpinteros,instaladores de aire acondicionado.
5. Que peligros enfrentan los inmigrantes durante su trayecto: cortarse,caerse secuestros y muertes.
6. Que tipo de rutas migratorias se describen en el documental: rutas con países subdesarrollados a países del norte desarrollados.
7 Explica las consecuencias de las inmigraciones tanto para los países que dan emigrantes como para los que reciben: países que envían descenso de población y no se desarrolla,pierde preparación positivo: beneficio económico. países que reciben descenso salarial,peligrosidad.
8. Opinión personal: estos temas me parecen muy vulnerables y veo que necesitan mucha ayuda.
jueves, 1 de marzo de 2018
jueves, 11 de enero de 2018
COMENTARIO PLANO URBANO DE SALAMANCA
Una ciudad es un conjunto de edificios y calles regidos por un ayuntamiento, cuya población densa y numerosa se dedica generalmente a actividades no agrarias. Además, un paisaje urbano es aquel en el que predominan los elementos antrópicos (hechos por el hombre): edificios, puentes, catedrales y monumentos...
Salamanca se encuentra al oeste de la Península Ibérica entre Zamora y Cáceres, en la submeseta norte. Su origen se sitúa en la Edad de Hierro (s. VII a. C.). Más adelante, entre los siglos IV y II a. C. fue una ciudad romana con muralla que se llamaba Hemática. A partir de la Edad Media comenzó su expansión.
Foto aérea de Salamanca
En esta zona los problemas suelen ser edificios que están demasiado viejos o calles estrechas por donde no pasan los coches y el tráfico es difícil. La vivienda en el casco antiguo suele ser bastante cara. Por otra parte, hay muchos monumentos históricos como la Plaza Mayor, la Casa de las Conchas, las catedrales, el Palacio de Anaya...
En segundo lugar, la zona del ensanche en Salamanca tiene una trama en cuadrícula, con una forma más o menos regular. La función de esta zona es residencial y comercial, aunque tiene algunos problemas como edificios antiguos, que necesitan reformas, bastante trafico y dificultad para aparcar y el precio elevado de la vivienda.
Por último, los barrios periféricos en Salamanca están situados más allá del ensanche y también tienen normalmente una morfología en cuadrícula, con grandes bloques de viviendas para una numerosa población. La función más importante de la periferia es la residencial y la industrial, con polígonos industriales como el de los Villares, el de Villamayor y El Montalvo.
En esta zona de la periferia el principal problema suele ser la comunicación con el centro a través de transporte público, como autobuses urbanos; la recogida de basuras y la necesidad de colegios o centros de salud, que suelen estar masificados o demasiado lejos.
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